2025年1月18日，由中國(guó)城市科學(xué)研究會(huì)綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會(huì)主辦，澳門科學(xué)館、中國(guó)綠色建筑與節(jié)能（澳門）協(xié)會(huì)承辦，深圳市綠色建筑協(xié)會(huì)等單位參與協(xié)辦的“綠色、低碳全國(guó)青少年公益科普競(jìng)賽”在澳門科學(xué)館會(huì)議廳舉行全國(guó)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)禮。

中國(guó)城市科學(xué)研究會(huì)綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會(huì)主任王有為、澳門科學(xué)館館長(zhǎng)邵漢彬、中聯(lián)辦經(jīng)濟(jì)部副處長(zhǎng)張冠宇、澳門特別行政區(qū)教青局副局長(zhǎng)黃嘉祺、美高梅人力資源執(zhí)行副總裁余婉瑩、中國(guó)綠色建筑與節(jié)能（澳門）協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)卓重賢等嘉賓出席。

在本次競(jìng)賽中，深圳共有12個(gè)項(xiàng)目入圍全國(guó)前100項(xiàng)優(yōu)秀作品，其中深圳市南山中英文學(xué)校廖廷源同學(xué)的作品“宮燈”和深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中園劉存遠(yuǎn)、葉璟熙同學(xué)的作品“基于廢舊材料的低碳綠藻空氣凈化器”入選優(yōu)秀作品前10名。

中國(guó)城市科學(xué)研究會(huì)綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會(huì)主任王有為致辭

王有為主任在致辭中表示，綠色、低碳發(fā)展是我國(guó)的基本國(guó)策，黨中央將綠色、低碳發(fā)展擺在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心位置，明確了實(shí)現(xiàn) “雙碳” 目標(biāo)的路線圖和時(shí)間表，為推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展指明了方向。全民綠色理念教育是實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的重要基礎(chǔ)，青少年是國(guó)家的未來，也是綠色發(fā)展的希望，因此開展本次公益科普競(jìng)賽活動(dòng)意義重大。王有為主任對(duì)澳門的綠色、低碳科普工作提出了要求，希望澳門科學(xué)館作為綠色、低碳科普教育基地，積極發(fā)揮平臺(tái)作用和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，有效推動(dòng)科普工作的多形式組織和開展。

澳門科學(xué)館館長(zhǎng)邵漢彬講話

邵漢彬館長(zhǎng)介紹道，本次公益科普競(jìng)賽經(jīng)過激烈的作品評(píng)選和推薦工作，最終形成了100個(gè)具有代表性的優(yōu)秀作品。這些作品不僅展現(xiàn)了青少年們對(duì)綠色生活的獨(dú)特理解和創(chuàng)意實(shí)踐，更體現(xiàn)了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和使命感。本次頒獎(jiǎng)禮，特別邀請(qǐng)了全國(guó)優(yōu)秀作品參賽者，展示其成果、分享心得。

在成果展期間，同學(xué)們將向評(píng)委介紹自己的作品，評(píng)委們將以議價(jià)方式向?qū)W生義買作品作展覽之用，所得款項(xiàng)將用于支持更多的環(huán)?？破栈顒?dòng)。此外，評(píng)委們還從參展作品中選出全國(guó)前10名作品，這些作品將獲得更廣泛的展示機(jī)會(huì)。

邵漢彬表示，學(xué)生科學(xué)的道路永無止境，環(huán)保的事業(yè)亦是任重道遠(yuǎn)。他勉勵(lì)同學(xué)們保持對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)環(huán)保的執(zhí)著，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)綠色、低碳、可持續(xù)的未來貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

頒獎(jiǎng)禮上，嘉賓先后向入選優(yōu)秀作品前10名的參賽者頒發(fā)獎(jiǎng)座及紀(jì)念品，向100名入選優(yōu)秀作品的參賽者頒發(fā)證書。

1月19日，在組委會(huì)的精心組織下，參賽學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師們共同參與了一系列豐富多彩的活動(dòng)。行程中，他們走訪了蘊(yùn)含深厚文化底蘊(yùn)的保利美高梅博物館，并參觀了富有教育意義的“環(huán)保加FUN站”等環(huán)保項(xiàng)目。通過實(shí)地考察與互動(dòng)體驗(yàn)，大家深刻理解了綠色低碳的迫切性和實(shí)踐環(huán)保行動(dòng)的重要性。此次活動(dòng)不僅為參與者搭建了一個(gè)深入探索澳門文化的平臺(tái)，更是在實(shí)踐中播撒下環(huán)保意識(shí)的種子，促進(jìn)了知識(shí)與行動(dòng)的雙重收獲。

全國(guó)十佳優(yōu)秀作品：《宮燈》

作者：廖廷源（深圳市南山中英文學(xué)校）

功能介紹：我的“宮”燈作品包含中國(guó)空間站、火箭與地球三部分，表達(dá)了人類對(duì)太空的探索追求?；鸺椭袊?guó)空間站都配有燈帶，能充當(dāng)夜燈、閱讀燈使用。兩者的供電形式卻各不相同，前者靠鋰電池、開關(guān)鍵控制，后者則依靠太陽能板白天充電儲(chǔ)能晚上供電，兩種形式的切換讓開燈變得的加有趣。

創(chuàng)作靈感：源于我在生活中看到我們的生態(tài)環(huán)境被人們制造的很多垃圾破壞，尤其是塑料，這些破壞使地球岌岌可危。雖然人類一直在探索太空，尋找未來的第二家園，但是眼下對(duì)我們家園的保護(hù)也刻不容緩！我便想將垃圾與神秘與浩瀚的太空二者結(jié)合，“宮”燈由此而生。它功能上既是臺(tái)燈，也意在表明保護(hù)環(huán)境和太空探索可以共肩發(fā)展，且懸掛的模擬地球儀暗示航天對(duì)地球發(fā)展的推動(dòng)作用。

全國(guó)十佳優(yōu)秀作品：《基于廢舊材料的低碳綠藻空氣凈化器》

作者：劉存遠(yuǎn)、葉璟熙（深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中園）

功能介紹：1.二氧化碳吸收和氧氣釋放；2.污染物去除；3.智能監(jiān)測(cè)和控制。

創(chuàng)作靈感：冬天的教室因?yàn)樾枰ＥT窗緊閉，同學(xué)們會(huì)通過呼吸排出二氧化碳，導(dǎo)致室內(nèi)二氧化碳濃度上升，降低思考能力， 學(xué)習(xí)效率下降。同時(shí)，我們也是看到了相關(guān)資料，二氧化碳的濃度水平比前工業(yè)化時(shí)代高出了 50%。海洋受到熱浪的侵襲，重要的生態(tài)系統(tǒng)和糧食系統(tǒng)遭受損害。為了解決這些問題，我們想到了生物課堂上學(xué)到的綠藻植物，其可通過光合作用，吸收二氧化碳釋放氧氣。于是我們就利用廢舊可樂瓶結(jié)合通用技術(shù)課堂上學(xué)習(xí)到的簡(jiǎn)單的電子控制知識(shí)制作出來了這個(gè)作品。

“全國(guó)綠色、低碳全國(guó)青少年公益科普競(jìng)賽”已圓滿告一段落，作為本次科普競(jìng)賽活動(dòng)深圳賽區(qū)的承辦單位，深圳市綠色建筑協(xié)會(huì)常年組織開展公益科普工作。在此，特別感謝深圳實(shí)驗(yàn)高中園、南山中英文學(xué)校等師生傾情參與本次活動(dòng)，期待更多院校關(guān)注并持續(xù)支持青少年綠色低碳科普工作，愿我們攜手共創(chuàng)綠色低碳未來。